为满足学生成长发展的需求和期待，进一步提升思政课亲和力和针对性，4月23日，BET365在文科实验楼513会议室组织召开了2021-2022学年第二学期期中教学检查学生座谈会，学院教学办负责人谢添与学生代表参加会议，学院党政办负责人吴钰主持会议。

学生座谈会现场

吴钰及谢添与学生代表面对面交流，了解学生本学期在思政课堂的收获、对思政教师授课的看法，倾听大家对思政课程教学的建议，并针对同学们提出的问题进行了现场解答。座谈会气氛轻松而热烈，各学生代表说实话、讲诉求，围绕日常学习生活、未来期许畅所欲言。智能科学与技术21级学生代表王文涛说：“通过对中国近代史纲要的学习，我明白了中国共产党从建党到壮大的艰难历程，也更加坚定了我的努力方向——成为一名优秀的共产党员。我希望课堂教学能更结合时事，老师的板书能更加清晰。”数字媒体技术20级学生代表巨嫣媛说：“大学生正在经历世界观、人生观、价值观的养成期，思政课的教学内容能够在潜移默化中给学生以启迪和精神力量，教学应该根据大学生的特点适当改变教学方式，注意教学的艺术，采用契合大学生思维模式、认知特点、精神需求的方式进行导入，例如音频、视频、漫画等形式，或者采取话题讨论的形式进行辩论，培养学生的思辨能力。”

学生代表发言

现场学生一一发言，交流了在学习生活中遇到的困惑以及对思政课堂的期许与建议。“思政实践课的意义是什么？”面对同学提出的问题教学办负责人谢添做出回答，思政实践课的意义在于改变过去思政课单纯由教师讲授，学生被动倾听的课堂模式，听懂与做好是不同的层面，通过实践让学生获得更加真实可靠的信息，使思政课更具有时效性，让学生在实践中亲身体验教学内容，进而将其内化为自身信念和行动指南。对于学生所提出的建议，吴钰表示学院会认真对待，及时答复，高效解决，真正做到急同学之所急，想同学之所想，解同学之所需，为同学们创造良好的学习和生活环境。

随后谢添提出本次会议是BET365首次以座谈会的方式就“提高和改进思政课实效”这一难题与学生交流，有利于教师从另外 一个视角审视出以往在传统的思政课堂中无法看到的一些问题。学生提出的具有针对性的现象、问题和建议也充分展现出新理工学子敢于直面现实、坚持真理、勇于担当的宝贵精神品质。对此，谢添对同学们的积极思考、踊跃发言，表示充分肯定和衷心感谢，相信在师生的共同努力下，思政课程定能迈上一个新台阶。

接下来吴钰作了总结性发言，上好思政课不容易，需要各方面协同配合、共同发力。思政课的学习一方面是为了提高学生的思想道德素质，促进人的自由全面发展，另一方面是为了提高学生真正运用马克思主义基本原理对不断变化的社会诸多方面实际情况以及我们的日常生活中遇到问题进行剖析，以获得正确指导的能力，成为善于思考、开拓进取的合格中国公民。

会后，通过问卷调查的形式收集了学生对教师在教学、课堂氛围等方面的满意程度以及对教学的意见和建议。此次座谈会的顺利召开，既真实地了解本学院教师的教学优缺点以及学生的需求，提点了学生自身存在的学习弊端，加强了老师与学生的沟通交流，促进学生更进一步认识自我，又更直观更有助于教师们根据同学们的反馈适时调整教学方式、内容、深度和广度，有针对性地开展教学活动，在不断调整和改进中提升教学能力，从而使思政课堂得到更好的发展。

撰稿：朱健静

审核：吴  钰